quinta-feira, 21 de maio de 2009
LAS PARTES DEL CUERPO
NUESTRAS ALUMNAS ESCRIBIENDO LOS NOMBRES DE LAS PARTES DEL CUERPO.
SON MUY GUAPAS LAS MUCHACHAS, NO?
ADEMAS EN ESTA DINAMICA ELLAS FUERON VENCEDORAS, LOS MUCHACHOS
TUVIERON QUE ESTUDIAR MUCHO PARA LLEGAR A SUS PIES !!!!
ALUNOS ASSISTEM VIDEOS SOBRE A CULTURA DOS POVOS HISPANOHABLANTES
TOTAL INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E ESTAGIÁRIAS
OFICINA DE ESPANHOL
quinta-feira, 7 de maio de 2009
DRAMATIZAÇÃO: O SISTEMA SOLAR
CONSTELAÇÃO DE ESTRELAS DO CÉU
AULA PRÁTICA DE ARTE
PROJ. SATÉLITES NATURAIS
ARTE ATRAVÉS DA DANÇA
Prog. Educ.Amb:Preservar...
A ESCOLA ESTADUAL GENERAL SIQUEIRA mantém um Programa de Educação Ambiental intitulado “Programa de Educação Ambiental: Preservar é Preciso”, que tem como objetivo promover a reflexão sobre os problemas ambientais em todas as esferas da comunidade escolar, estimulando a adoção de atitudes e procedimentos que levem ao uso racional dos recursos naturais e o respeito mutuo, potencializando assim, a troca de experiências e a realização de projetos interdisciplinares.Entre os projetos desenvolvidos no programa, vem tendo destaque, desde o ano de 2003, o Projeto “Preservando os Manguezais. Os resultados das suas atividades ambientais renderam à escola, sua participação na I Conferência Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente, realizada em Brasília, em novembro de 2003. A escola concorreu com 304 escolas de Sergipe, sendo que entre as 14 selecionadas, a Escola Estadual General Siqueira, foi a única escola estadual de Aracaju classificada. Essa classificação ocorreu a partir da seleção de cartaz, confeccionado pelo aluno, EDLEY FEIDOSA DO AMOR DIVINO, e do desempenho do aluno, GLEDSTON DOS SANTOS SILVA, como delegado da escola. Em Brasília, Gledston colaborou na elaboração do documento “PROPOSTAS DAS ESCOLAS PARA UM BRASIL SUSTENTÁVEL”, que foi entregue À Ministra do Meio Ambiente, Marina Silva, para subsidiar nas ações de desenvolvimento sustentável do Governo Federal, para os anos subseqüentes. O cartaz selecionado mostra a importância da preservação dos manguezais, habitat natural do caranguejo, o qual está em processo de extinção em Aracaju, devido à constante devastação que vem sofrendo este ecossistema, apesar de ser considerado o cartão postal da cidade e do Estado. Em outubro de 2004, o projeto também foi apresentado na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, realizado no Shopping Riomar. No ano de 2005, a escola participa da II Conferência Nacional do Meio Ambiente, versão adulta, quando a professora DEUZETE FEITOSA DE MENESES, Coordenadora de Educação Ambiental da escola, defende propostas de Educação Ambiental para o ensino fundamental. No dia 21 de setembro de 2006, a escola apresentou o referido Programa no Shopping Jardins, no evento CIRCO DAS ÁGUAS. Dessa vez o Programa de Educação Ambiental enfatiza a importância de vincular as manifestações folclóricas às ações de Educação Ambiental, mostrando o “Coco Sambando, Coco Ensinando”, um aprofundamento do trabalho com os manguezais. Nesta apresentação os alunos envolvidos no projeto, explicam a necessidade de conservar os manguezais, mostram o impacto ambiental causado pela poluição e citam ações para evitar que o lixo chegue aos rios. Tudo isso através de uma dança folclórica da região, o Samba de Coco ou Samba de Roda, acrescentado de um cortejo, onde o grupo canta nos versos, criados pelos próprios alunos, um alerta para a população, sobre a importância da coleta seletiva do lixo e a reciclagem, além da preservação dos manguezais. Esse resgate às manifestações folclóricas, incentiva a manter as tradições culturais, recuperando a identidade cultural, perdida pelo poder da mídia, ao tempo que promove o surgimento de uma identidade ambiental, ainda não manifestada na escola e em seu entorno. Atualmente a escola está com um grupo de 40 alunos diretamente envolvidos com o projeto, sendo que, os demais são envolvidos indiretamente, pois são feitas atividades interdisciplinares, que estão ligadas ao projeto.Convém ressaltar que, dos alunos envolvidos no projeto, alguns anteriormente mostravam um baixo rendimento nas aulas. E agora, por estarem bastante motivados com o projeto, melhoraram significativamente seu desempenho escolar.Dentro das atividades pedagógicas desenvolvidas pelo projeto, é possível enumerar: excursões a áreas de manguezais, preservados e destruídos, como também a pontos históricos, da capital e do interior; orientação e pesquisa na Internet, realização de debates e discussões; formação contínua de grupos de estudos, para estudar sobre os diversos temas do projeto; e dinâmicas de grupo, que dinamizam as ações. Evidentemente que existem muitos obstáculos, que impedem um maior progresso nas ações da escola. Entre eles destaca-se a falta de material de pequeno e grande porte e a falta de transporte para o deslocamento dos professores e alunos em trabalhos de campo. Porém as dificuldades encontradas são minimizadas pelo apoio e a colaboração dos envolvidos com a comunidade escolar, que reconhecem os esforços que a escola tem feito para, na medida do possível, proporcionar um futuro melhor para alunos. Que as ações do Programa de Educação Ambiental da Estadual General Siqueira, possam despertar nos alunos a importância do conhecimento e o seu papel como agente da transformação social.
TECNOLOGIA PARA A CIDADANIA
TECNOLOGIA PARA A CIDADANIA
DRAMATIZAÇÃO MUSICAL
Podemos perceber que nossos alunos têm a habilidade de ouvir e dramatizar aquilo que escuta com atenção.Esta atividade foi baseada na música "Aquarela" de Toquinho.Foi maravilhoso, resultando em um painel encantador.As crianças se envolveram de modo tão especial que pareciam verdadeiros artistas audio-musical.Foi um trabalho que contou com a presença de gestores, pedagógos, professores e alunos.O público alvo foi toda a comunidade escolar e em especial pais e pessoas da comunidade que faziam parte de um projeto comunitário oferecido pelo governo do estado em exercício e Unesco.
FESTEJOS JUNINO
PROJ. ANIMAIS EM EXTINÇÃO
O projeto surgiu da concepção de que muito pode ser feito dentro da escola para construírmos um mundo melhor, protegido de ameaças e extinções.Este trabalho objeivou sensibilizar alunos para os perigos de desastres ecológicos na sobrevivência de espécies ameaçadas de extinção.Coordenadoras: Profªs Conceição Macedo(Articuladora do LTEs) e Mª José Ferreira(Profª de Português)
PROJ. PRESERVANDO MANGUEZAIS
Os manguezais crescem em lugares alagados, em regiões litorâneas. Apresenta árvores baixas e plantas rasteiras e ocorrem na desembocadura dos rios.Várias espécies de mangues vem sendo impiedosamente arrasados, devastados e aterrados, para dar lugar as construções civis, utilização de combustível, fabricação de carvão, poluição e outros, apesar de fornecerem um geosistema de vital importância para a vida marítima. A cada dia que passa os manguezais vão sendo destruídos em nome da sobrevivênciae do progresso.A ignorância juntamente com a ganância aos poucos vêm acabando com os nossos manguezais.É preciso conscientização não só das autoridades competentes, mas também da sociedade como um todo, entender que a existência dos manguezais só depende de nós.
OFICINA DE PAIS
A oficina de pais foi realizada no Laboratório de Informática da Escola Estadual General Siqueira,onde o público alvo foram os pais de alunos de nossa comunidade escolar. As aulas aplicadas direcionaram a informática básica com métodos pedagócos, ministradas pelas professoras articuladoras Mª da Conceição S. Macêdo e Mª Luíza Brito.O objetivo maior foi integrar a família as novas tecnologias e demonstrar para ela o que a escola tem de novo para oferecer aos seus filhos.Os resultados alcançados foram excelentes, fazendo com que alunos(as)ingressassem no mercado de trabalho, fazendo uso do computador.
PROJETO:"VIOLÊNCIA NO RECREIO"
Nome do Grupo: "A União faz a Força" - MSPGDESCRIÇÃO DO PROBLEMA: VIOLÊNCIA NO RECREIOCAUSAS: FALTA DE INSPETOR DE ALUNOS, FALHA NA ORIENTAÇÃO FAMILIAR E INFLUÊNCIA DESORDENADA DA MÍDIA.SOLUÇÃO: SUPERVISÃO DOS ALUNOS DURANTE O RECREIO, REUNIÕES COM OS PAIS E RODÍZIO DE TURMAS NO LTE (PROINFO).RESULTADOS ALCANÇADOS: DIMINUIÇÃO DAS AGRESSIVIDADES DURANTE O RECREIO.
COCO SAMBANDO COCO ENSINANDO
O projeto Coco Sambando, Coco Ensinando, é a oportunidade de conhecer e valorizar a nossa cultura, através do Samba de Coco abrilhantado por um cortejo, onde resgata as manifestações folclóricas passando a incentivar e fortalecer as tradições culturais. Recuperando a identidade cultural perdida pelo poder da mídia, ao tempo que promove o surgimento de uma identidade ambiental, ainda não manifestada na escola e em seu entorno.Trata-se de um projeto desenvolvido por professores e alunos da escola, sob a coordenação da professora de Geografia Deuzete Meneses e que teve como objetivo principal:Promover a valorização cultural e ambiental dentro da escola e em seu entorno, através do Samba de Coco Ecológico, além de provocar na comunidade educativa uma reflexão sobre a necessidade de mudanças de atitudes diante dos problemas socioambientais locais.
quarta-feira, 6 de maio de 2009
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